Ημερολόγιο

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γλώσσα Ε. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γλώσσα Ε. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 1 Ιουνίου 2025

Γλώσσα, Ενότητα 16 : Αθλήματα-Σπορ

 


elenapolitou


ALL ABOUT RUNNING


Δευτερεύουσες προτάσεις




Παραθετικά




Ας βρούμε επίθετα και επιρρήματα (σε θετικό , συγκριτικό και υπερθετικό βαθμό) στα παρακάτω τραγούδια!!












Δευτέρα 7 Απριλίου 2025

Γλώσσα, Ενότητα 10 : Χαμένοι Πολιτισμοί, Ατλαντίδα

 

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού


Γλώσσα, Ενότητα 10 : Χαμένοι πολιτισμοί- Ατλαντίδα (κλικ)


Καταλαβαίνω τις δύσκολες λέξεις του κειμένου

  • Ηράκλειες στήλες. Το κείμενο αναφέρεται στον πορθμό του Γιβραλτάρ, που συνδέει τον Ατλαντικό με τη Μεσόγειο. Βρίσκεται ανάμεσα στο ακρωτήριο του Γιβραλτάρ, στο νότιο άκρο της Ισπανίας, και στη βορειοδυτική ακτή της Αφρικής. Ηράκλειες στήλες είναι η αρχαία ονομασία, γιατί, σύμφωνα με τη μυθολογία, ο Ηρακλής στο δέκατο άθλο του έφτασε μέχρι εκεί και τοποθέτησε δύο μνημειακές στήλες, καθώς πίστεψε ότι εκεί ήταν η άκρη του κόσμου.
  • Τυρρηνία: ελληνική ονομασία της Ετρουρίας, περιοχής της αρχαίας Ιταλίας, βόρεια της Ρώμης, που ανέπτυξε σημαντικό πολιτισμό κατά τους αρχαίους χρόνους.
  • ο κατακλυσμός (ουσ.): πάρα πολύ δυνατή βροχή, που προκαλεί πλημμύρες. Στο κείμενό μας σημαίνει πλημμύρα που προκαλεί την καταστροφή ενός ολόκληρου πολιτισμού.
  • η πανίδα (ουσ. χωρίς πληθ.): το σύνολο των ζώων ενός τόπου.
  • η χλωρίδα (ουσ. χωρίς πληθ.): το σύνολο των φυτών ενός τόπου.
  • ο ναύσταθμος (ουσ.): κατάλληλα διαμορφωμένο λιμάνι ή όρμος, με τις απαραίτητες εγκαταστάσεις για να αγκυροβολούν, να εφοδιάζονται και να συντηρούνται πολεμικά πλοία.
  • η πρόσοψη (ουσ.): η μπροστινή όψη ενός οικοδομήματος ή ενός οικοπέδου.
  • επενδυμένος, -η, -ο (μετοχή παθητ. πρκ. του ρήματος επενδύω, που χρησιμοποιείται ως επίθετο): αυτός που καλύπτεται από ένα υλικό (π.χ. ξύλο, μάρμαρο, χρυσό) για την προφύλαξη ή τη διακόσμησή του.
  • ο κασσίτερος (ουσ.): μαλακό μέταλλο με χρώμα αργυρόλευκο, που χρησιμοποιείται κυρίως στη συγκόλληση μετάλλων και στην επικάλυψη μαγειρικών σκευών.
  • ο ορείχαλκος (ουσ.): μεταλλικό κράμα χαλκού και ψευδάργυρου, κοινά λέγεται μπρούντζος.
  • το ελεφαντοστό (ή ελεφαντοστούν ή ελεφαντόδοντο) (ουσ.): ο χαυλιόδοντας του ελέφαντα ή μέρος του χαυλιόδοντα, που χρησιμοποιείται ως πρώτη ύλη στη γλυπτική και στη διακοσμητική τέχνη.
  • απόρθητος, -η, -ο (επίθ.): που δεν είναι δυνατόν να κυριευθεί ή δεν κυριεύτηκε, π.χ. κάστρο, φρούριο, πόλη.
  • το άρθρο (ουσ.): εδώ αναφέρεται σε κείμενο εφημερίδας ή περιοδικού που μιλάει για ένα ειδικό θέμα ή για ένα σημαντικό γεγονός της ημέρας, π.χ. επιστημονικό άρθρο, πολιτικό άρθρο.
  • καταποντισμένος, -η, -ο (μετοχή παθητ. πρκ. του ρήματος καταποντίζω, που χρησιμοποιείται ως επίθετο): που έχει βυθιστεί εντελώς και έχει φτάσει στο βυθό της θάλασσας.
  • η παράδοση (ουσ.): στο κείμενό μας σημαίνει μια ιστορία, μια άποψη, μια πληροφορία ή μια αντίληψη που μας έχει παραδοθεί από παλιά, π.χ. η παράδοση για τη γοργόνα και το Μεγαλέξαντρο.
  • γραπτές πηγές: γραπτά κείμενα (βιβλία, έγγραφα, επιγραφές κτλ.) μιας ιστορικής περιόδου, από τα οποία αντλούμε πληροφορίες.
Weirdo

Gloomy Gentlemen



Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα : Η μουσική και άλλες τέχνες

 Ζωγραφική

Xavier Cortada
Μουσική

Minoas Tomas Maria Motsakou


Γλυπτική


Matt Lawrence

The Singing, Ringing Tree
Όπως φανερώνει και το όνομά του, είναι ένα δέντρο (λέμε τώρα...) που "τραγουδάει". 
Ένα μουσικό γλυπτό, δηλαδή, από μεταλλικούς σωλήνες τοποθετημένο σε κάποιο ύψωμα. Καθώς ο άνεμος περνά δια μέσου των σωλήνων, αυτοί, λόγω του διαφορετικού μεγέθους ο καθένας, βγάζουν ποικίλους ήχους. Το αποτέλεσμα είναι ένας ήχος απόκοσμος .


Θέατρο : Όπερα
Νέα Όπερα της Πράγας

Mozart

                                                     Gioachino  Antonio Rossini


 
Πηγή : Εγκύκλιος Παιδεία











Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025

Γλώσσα, Ενότητα 7 : Αφηγούμαι πώς πέρασα σε μια συναυλία

 


Στο κείμενο που θα δημιουργήσουμε δε θα ξεχάσουμε να αναφέρουμε:

  • πού και πότε έγινε αυτή η συναυλία
  • το συγκρότημα, τους μουσικούς  που έδωσαν τη συναυλία αυτή (πώς ονομάζονται, τι είδος μουσικής παίζουν)
  • με ποιους παρακολούθησα τη συναυλία αυτή (φίλοι, γονείς, συμμαθητές, γείτονες,  κ.ά)


  • πώς ξεκίνησε η συναυλία (θεατές, φώτα, μουσική),συναισθήματα, σκέψεις και αντιδράσεις όλων των ηρώων

  • πώς εξελίχθηκε, συναισθήματα , σκέψεις και αντιδράσεις όλων των ηρώων

  • Τι μου έκανε εντύπωση (εμφάνιση τραγουδιστή, φώτα, ήχος, μουσική, κοινό)
  • Σκέψεις και συναισθήματα που μου προκάλεσε η συναυλία



Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2023

Γλώσσα, Ενότητα 9 : Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων

 

Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων




 εικόνα


Τα δυο αδέρφια συνήθιζαν να παίζουν με μια υδρόγειο σφαίρα. Καθώς τη στριφογύριζαν και τη στριφογύριζαν, με κλειστά μάτια, σημάδευαν με το δάχτυλό τους ένα σημείο. Και εάν τύχαινε το σημείο εκείνο να είναι το Πεκίνο ή η Μαδαγασκάρη ή το Μεξικό, τότε έψαχναν στις βιβλιοθήκες να βρουν βιβλία με ιστορίες για τον τόπο που διάλεξαν.

Αγαπούσαν το διάβασμα. Το χαίρονταν. Το φως στο παραθύρι τους ήταν αναμμένο ως αργά το βράδυ. Με το «φως» των βιβλίων βρέθηκαν να περπατούν στο σινικό τείχος στην Κίνα, ν’ ακούν το τραγούδι του ωκεανού παρέα με τους Βίκιγκς, να ζουν δίπλα στις πυραμίδες της αρχαίας Αιγύπτου, να γλιστρούν με το έλκηθρο στις παγωμένες λίμνες συντροφιά με τους Εσκιμώους, να παίρνουν μέρος στους αγώνες της αρχαίας Ολυμπίας, να στεφανώνονται μ’ ένα κλωνάρι αγριελιάς.

Όταν τα έπαιρνε ο ύπνος, τα παραμύθια, οι ιστορίες, οι θρύλοι, οι τόποι, οι συγγραφείς, οι ήρωες μπερδεύονταν στα όνειρά τους, καθώς έρχονταν να τους νανουρίσουν απαλά: Ο Αίσωπος διηγιόταν τους μύθους του στη Σεχραζάτ από το πιο ψηλό σημείο του πύργου του Άιφελ, ο Χριστόφορος Κολόμβος άκουγε τον Τομ Σόγερ να του λέει τις σκανταλιές του σ’ ένα ποταμόπλοιο του Μισσισσιππή, η Αλίκη ταξίδευε στη χώρα των θαυμάτων μέσα σ’ ένα έλκηθρο συντροφιά με τη Μαίρη Πόπινς, ο Άντερσεν έλεγε τα δικά του παραμύθια στην αράχνη Ανάνσε έξω από την πυραμίδα.

Το παιχνίδι με την υδρόγειο σφαίρα σε συνδυασμό με τα βιβλία διασκέδαζε αφάνταστα τα δυο αδέρφια, γιατί δεν τελείωνε ποτέ. Είχανε βρει έναν τρόπο να γίνουν θαλασσοπόροι κι εξερευνητές μέσα από τις σελίδες τους. Με το «φως» τους κατακτούσαν τον πλανήτη, ζούσαν διάφορους πολιτισμούς, διάφορες εποχές, θαύμαζαν την ποικιλία τους. Με λίγα λόγια, συναντούσαν τη ζωή στον μεγάλο κόσμο, έξω από τη μικρή τους καμαρούλα. Πετούσαν παντού, ταξίδευαν παντού, ονειρεύονταν.

Και βέβαια ξεχνούσαν να κλείσουν το φως!

– Παιδιά, πότε επιτέλους θα κοιμηθείτε; τους φώναζαν οι γονείς τους. Είναι αργά. Σβήστε το φως!

– Δεν μπορούμε, τους απαντούσαν. Το «φως» των βιβλίων δε σβήνει ποτέ.

Αγγελική Βαρελλά, περιοδικό «Ερευνητές», Η Καθημερινή, 3/4/04


                                           





Μαθήματα Ημέρας, 5/6/2025

 Γλώσσα Τετράδιο Εργασιών, σελίδα 62,64 : Άσκηση 3, 4 Μαθηματικά Βιβλίο Μαθητή, σελίδα 58 : Προβλήματα 3,4,5